AFTER READING Dr. JEKYLL AND Mr. HYDE…….

 After reading Dr Jekyll and Mr Hyde in English class, our 2nd ESO students discovered that we all carry a good side and a darker side within us. 🌓

How we choose to use these two sides is entirely up to us!

Over several lessons, we explored this idea together, and students reflected on both their strengths and the parts of their personality they usually keep hidden. Watching them grow through this process was truly inspiring and encouraged all of us to think more deeply about who we are.

PADRINATGE AMB I4!

 ESO 1 students held a special English session, sharing Christmas stories, songs, and games with Infants 4 children.  The older students acted as learning companions, making the festive activities fun and engaging for everyone involved.

SORTIDA A L'ESPAI CRÀTER D'OLOT!

 Els alumnes d’ESO4 han visitat l’Espai Cràter d’Olot 🌋, un centre immersiu on han descobert com funcionen els volcans i han entès millor la singularitat de la Zona Volcànica de la Garrotxa.

Una sortida per aprendre, observar i continuar despertant la curiositat científica! 🔥📚

CONCERT D'ESO4 A EICI!

 🎶✨ Avui hem viscut un matí màgic a la sala d’actes!

L’alumnat de ESO4 ha ofert un concert ben especial a tots els infants d’EICI, compartint música, emoció i moments que ens connecten com a comunitat educativa.

🎤💕 Ha estat una ocasió preciosa perquè els més grans esdevinguin referents dels més petits, mostrant talent, dedicació i ganes de fer gaudir a tothom.

🙌 Gràcies, ESO4, per aquesta estona plena de ritme i sensibilitat!

A l’escola, la música no només s’escolta: es viu. 🎵✨

CLIQUEU PER VEURE UN TASTET DEL CONCERT

SUCCESIONS DE NADAL!

 Un any més, l’alumnat d’ESO i Batxillerat ha decorat l’escola amb motius nadalencs.

 Enguany hem relacionat aquesta decoració amb les successions matemàtiques.

Partint d’un terme inicial de 5 cm, hem construït sèries de guarniments nadalencs seguint el terme general d’una progressió aritmètica de diferència 3 cm. Hem elaborat garlandes de 10 termes que han anat creixent pas a pas, com si fossin petites històries visuals.  N’hi ha de diversos tipus: regals, boles de Nadal, ninots de neu, boles amb un floquet de neu a l’interior i triangles amb els quals després hem construït un arbre de Nadal. Cada sèrie és una petita obra d’art matemàtic.

 

També hem creat un arbre de Fibonacci. Cada pis de l’arbre està format per tantes boles com indica aquesta successió: 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21 i 34. Aquesta progressió es construeix sumant els dos termes anteriors, començant per 0 i 1.

A més, hem dissenyat composicions emprant circumferències amb diàmetres determinats pels termes de la successió de Fibonacci, que després hem combinat de diferents maneres.

Una vegada més, hem descobert que les matemàtiques no només s’estudien: també es poden mirar, tocar i gaudir. I sí… estan a tot arreu, fins i tot entre les llums i els colors del Nadal!

CANÇONS NADALENQUES A EICI!

 🎄✨ L’alumnat d’ESO4 va passar per l’EICI per compartir un moment molt especial: cantar i ballar cançons nadalenques plegats! Música, somriures i esperit de Nadal omplint cada racó 🎶💃🕺

Una experiència plena d’emoció i convivència que ens recorda el valor de compartir 💖

PROVES D’ATLETISME!

 Durant la primera avaluació, l’alumnat d’ESO2 ha treballat les proves d’atletisme dins l’àrea d’Educació Física. Han practicat disciplines com les curses, els salts i els llançaments, tot centrant-se en la millora de la tècnica, la resistència i el treball en equip. Una experiència esportiva completa per créixer i superar-se dia a dia! 🏃‍♂️🏃‍♀️💪🌟