CREEM UNA COREOGRAFIA ACROBÀTICA?

 Durant el treball d’acrosport, l’alumnat d'ESO ha desenvolupat una tasca cooperativa basada en la creació i execució d’una coreografia acrobàtica en grup. 

Al llarg de les sessions, han après diferents figures d’acrosport, han treballat els rols (portors, àgils i ajudants) i han posat especial atenció a la seguretat i a l’ajuda mútua. 

El procés ha fomentat el treball en equip, la comunicació, el respecte per les idees dels companys i la presa de decisions conjunta. 

A més, l’alumnat ha mostrat implicació tant en la preparació com en la realització final de la coreografia, integrant elements com la coordinació, l’equilibri i el control corporal.

Finalment, mitjançant l’autoavaluació i la coavaluació, els alumnes han reflexionat sobre la seva participació, el funcionament del grup i les dificultats superades, valorant positivament l’experiència com una activitat motivadora i enriquidora.