MENTIRA!

 Durant aquest últim tram del curs, els estudiants de tercer d’ESO han confeccionat una situació d’aprenentatge, associada a la obra literària Mentira, emprant la metodologia activa de la “Caixa misteriosa”.

D’aquesta manera, tots ells han hagut d’idear fórmules per a poder assolir diferents reptes competencials, vinculats amb el desenvolupament d’habilitats relacionades amb l’expressió escrita, la comprensió lectora i la comunicació oral.

Amb tot, ha estat una oportunitat sensacional per a poder implementar estratègies cooperatives, fomentar la creativitat dels estudiants i reforçar la competència digital de tot el grup.